veiligheid op school

Gang kleuradvies kleur lokaal kinderen

'Een kleur zie je nooit alleen'

Kleuradviseur en beeldend kunstenaar Mary Fontaine uit Almere werkt in opdracht van scholen, woningcorporaties, bedrijven en gemeenten en doet grote renovaties en nieuwbouwprojecten. Toch ligt haar hart vooral bij het opknappen van scholen. In haar adviezen volgt ze daarbij zeker niet altijd de gangbare ‘kleurenpsychologie’.

Kleuradviseur Mary Fontaine is ‘strenge juf’

Over welke kleuren waar het beste kunnen worden toegepast, is veel wetenschappelijk onderzoek gedaan. Maar Fontaine werkt meer op haar gevoel. Wat heeft deze ruimte nodig? Hoe wordt er gebruikt van gemaakt en door wie? ‘Ik ben niet zo van ‘blauw maakt rustig’, want over welke kleur blauw heb je het dan? En als je een blauwe muur hebt met van alles op de muur geplakt en geprikt, wat is dan het effect? Rood maakt onrustig, terwijl er prachtige warme ruimtes van kunnen worden gemaakt. Ik heb niets met die psychologie: wat rood voor mij doet, kan voor een ander een totaal ander effect hebben.

Voor mij ligt kleurgebruik veel breder. Je ziet een kleur nooit alleen; kijk ook naar de vorm en context. Gisteren was de klas versierd vanwege carnaval en over een paar weken wordt er weer geplakt en geknipt vanwege Pasen.’

Betrek de kinderen
Een juf in de onderbouw is volgens Fontaine vaak ‘heel erg van de primaire kleuren’, maar voor de kleuradviseur is dit geen vanzelfsprekendheid. ‘Het zijn van die wetmatigheden waar ik vaak tegenop loop: kinderen willen felle kleuren, ouderen donkere. Maar zo simpel is het niet. Betrek gebruikers, ook de kinderen, erbij en je ziet verrassende resultaten. En bovendien: kinderen en hun werkjes zorgen zelf wel voor die felle kleuren.’ 

Is er dan helemaal geen universeel kleuradvies te geven? ‘Natuurlijk wel. Kleur is belangrijk, maar minstens zo belangrijk is de rust in de klas. Gebruik nooit uitgesproken kleuren in een lokaal, geen knalblauw, knalgeel, maar rustige tinten met een donkere vloerbedekking. Denk eerst alleen in tonen. Daarna komt de invulling met kleur. Dan mogen de gangen wel weer wat vrolijker en kleurrijker, maar zorg ook daar altijd voor orde. En de entree van een school  moet uitnodigend zijn, het is je visitekaartje. Daar kun je met kleur juist de aandacht trekken.

Ja, zo kan ik best klinken als een strenge juf. Waarom ook niet: scholen horen het niet graag, maar heb je enig idee wat het effect is van roze luizenmanteltjes? Vergis je niet als alle kapstokken er vol mee hangen. Alles wat ik kan sturen, stuur ik, en als het even kan ook de kleur van die manteltjes.’

Klik hier voor meer informatie over Mary Fontaine.


Verwante artikelen

Wat is er mis met de veiligheid op school? Lees verder

Andere artikelen

Maak het onderwijs interactiever; gebruik nieuwe mogelijkheden Lees verder

Met inrichting problemen voorkomen Lees verder

'Een kleur zie je nooit alleen' Lees verder

‘Beperkingen in wet- en regelgeving moeten scholen niet tegenhouden’ Lees verder

Sociale en groene scholenbouw Lees verder

zoek