Indeling school moet afhangen van functies

Hoe moet een school worden ontworpen en ingedeeld? Welke concepten zorgen ervoor dat leerlingen hun vaardigheden het best kunnen ontwikkelen én les krijgen in een schoolgebouw dat prikkelt en inspireert? School Inside zoekt met de deelnemers aan een speciaal georganiseerd breed gesprek naar antwoorden.

Lees verder

Met inrichting problemen voorkomen

Een overdaad aan geluid in de klas leidt tot concentratieproblemen en vermoeidheid. En dus tot verminderde leerprestaties. Wat is er aan te doen?

Lees verder

'Een kleur zie je nooit alleen'

Kleuradviseur en beeldend kunstenaar Mary Fontaine uit Almere werkt in opdracht van scholen, woningcorporaties, bedrijven en gemeenten en doet grote renovaties en nieuwbouwprojecten. Toch ligt haar hart vooral bij het opknappen van scholen. In haar adviezen volgt ze daarbij zeker niet altijd de gangbare ‘kleurenpsychologie’.

Lees verder

Lichtkleur en -sterkte maken het verschil

Met de juiste kleur en kracht van het licht in het klaslokaal is de concentratie van basisschoolleerlingen te verbeteren. Experimenten van de Universiteit Twente op een basisschool in het Brabantse Wintelre hebben dat uitgewezen.

Lees verder

Devies AGS voor basisschoolinterieurs

De media meldden dit voorjaar dat blauw licht een gunstig effect heeft op de concentratie van kinderen, blijkens een proef op een Brabantse basisschool. Het bericht was een typische illustratie van de invloed van het schoolinterieur op de leerervaring en -prestaties van kinderen, een terrein waar Chris Pachen al heel wat jaren opereert.

Lees verder